Möchtest du dir einen Raum schaffen, in dem du trotz des hektischen Schulalltags deine Werte und Haltungen reflektieren und langfriestig bewusst danach handeln kannst?
Diese Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, die ihre persönliche Haltung, Werte und deren Einfluss auf ihr Handeln im Unterricht reflektieren und weiterentwickeln möchten.
In einem intensiven Online-Coaching arbeitest du in einer kleinen Gruppe (max. 5 Teilnehmer:innen) an der Klärung deiner Werte und Haltungen sowie deren konkreter Umsetzung im Unterricht. Du erhältst praxisorientierte Methoden, Coachingtechniken und Selbstreflexionsübungen, die dir helfen, deine authentische Haltung zu stärken und sie gezielt in deinem Arbeitsalltag zu integrieren.
Der Wirkraum ist in drei aufeinander aufbauende Module unterteilt, die dir ermöglichen, kontinuierlich an deiner persönlichen und beruflichen Entwicklung zu arbeiten. Zwischen den Einheiten erhältst du Reflexionsimpulse und Aufgaben, die dir helfen, das Gelernte direkt anzuwenden und in deinem Unterricht umzusetzen.
Übergeordnete Ziele
Du reflektierst deine Werte und Haltungen und verstehst deren Einfluss auf dein Handeln im Unterricht.
Du erlernst Methoden der Selbstreflexion und Coachingtechniken, um deine Werte und Haltungen bewusst in deinem Unterricht zu leben.
Du entwickelst einen klaren und authentischen Handlungsansatz, der dir hilft, in der täglichen Praxis beständig mit deinen inneren Überzeugungen zu agieren.
Du wirst sicherer in deiner kommunikativen Haltung und stärkst dein Vertrauen in deinen eigenen Begleitgsstil.
Aufbau
Die Weiterbildung besteht aus drei interaktiven Modulen (jeweils 2 Stunden), die alle zwei bis drei Wochen stattfinden. Jede Gruppe ist auf maximal 5 Teilnehmer:innen begrenzt, sodass individuelle Fragen und tiefgehende Reflexionen möglich sind. Die Neue Autorität nach Haim Omer wird einen wesentlichen Bestandteil der Module ausmachen, weitere sind möglich.
Modul 1: Werte erkennen und reflektieren
Ziel: Auseinandersetzung mit deinen eigenen Werten und deren Einfluss auf dein Handeln im Unterricht.
Inhalte:
Was sind meine persönlichen Werte und wie beeinflussen sie meine Entscheidungen im Unterricht?
Methoden zur Werteklärung und Selbstreflexion.
Coachingtechnik: Werte im Dialog – Wie erkenne ich die Werte, die mein Handeln leiten, und wie kommuniziere ich diese klar und authentisch in Gesprächen mit Schüler:innen und Kolleg:innen?
Modul 2: Haltung im Unterricht leben
Ziel: Reflektion und Definition der Haltung, die du in deiner Unterrichtspraxis einnehmen möchtest.
Inhalte:
Welche Haltung möchte ich im Unterricht leben, um ein respektvolles und konstruktives Lernumfeld zu schaffen?
Wie beeinflusst meine Haltung das Klassenzimmerklima und den Umgang mit den Schüler:innen?
Praktische Übungen zur Haltungsarbeit in herausfordernden Unterrichtssituationen.
Coachingtechnik: Haltung als Grundlage für respektvolle Kommunikation – Wie kann ich durch eine klare Haltung mit meinen Schüler:innen auf Augenhöhe kommunizieren?
Modul 3: Handeln im Einklang mit Werten und Haltungen
Ziel: Integration der Werte und Haltungen in konkrete Handlungen im Unterricht und nach Aussen im Kollegium und Vorgesetzten.
Inhalte:
Wie setze ich meine Werte und Haltungen in konkretes Handeln im Unterricht um?
Entwicklung eines praktischen Aktionsplans für authentisches und wertorientiertes Handeln im Schulalltag.
Coachingtechnik: Zielorientierte Reflexion – Wie kann ich mein Handeln regelmässig überprüfen und anpassen, um im Einklang mit meinen Werten und Haltungen zu bleiben?
Dauer: 3 Module à 2 Stunden
02.04.2025, 16.04.2025, 07.05.2025 jeweils 13.30 Uhr bis 15.30 Uhr
Ort: Online
Kosten: CHF 345.00 alle drei Module
Die Gruppen sind auf maximal 5 Teilnehmer:innen begrenzt, um eine individuelle Begleitung und intensiven Austausch zu gewährleisten.
Anmeldung: Melde dich bis spätestens 21.03.2025 an. Du erhältst nach der Anmeldung alle weiteren Informationen und die Zahlungsmodalitäten.
Anmeldung: